Dudásné Kovács Erika, Szabadiné Viszmeg Erzsébet, Szűcsné Martin Erika – Job shadowing
A 21. századi oktatás kihívásai Mallorcán és nálunk
Iskolánk, a Kossuth Lakos Evangélikus Általános Iskola és AMI akkreditált Erasmus+ intézményként folyamatosan keresi a nemzetközi kapcsolatainak kibővítési lehetőségét. Munkatársainkkal évről évre különböző országok pedagógusaival együtt veszünk részt tanárképző tanfolyamokon. Így történt ez 2023 nyarán is, amikor megismerkedtünk Guillem Amer Mulet spanyol pedagógussal, aki meghívott minket Porreresbe a CEIP Climent Serra I Servera nevű iskolába, hogy ún. job shadowing tevékenység keretében tanulmányozzuk a sziget oktatási rendszerét. Szűcsné Martin Erika megfigyelte az óvoda-iskola közötti átmenet gyakorlatát, információkat gyűjtött az idegen nyelvek oktatásáról. Dudásné Kovács Erika a természettudományos tárgyak tanítását, a fenntarthatóságra nevelést tanulmányozta. Szabadiné Viszmeg Erzsébet az oktatásszervezést, a tanulást támogató módszereket és a pályaorientációs programokat vizsgálta. A látogatás alatt természetesen ezeken kívül még számos más területen is volt lehetőségünk információgyűjtésre. Órákat, foglalkozásokat látogattunk, sor került tudásmegosztásra a menedzsmenttel és a kollégákkal folytatott szakmai megbeszéléseken. Részt vettünk workshopokon, tanulmányoztuk a projektalapú oktatást, a stresszmentes tanulási környezet megteremtését. A tankönyv nélküli tanítás innovatív módszerébe is betekintést nyertünk, amit ők Chromebookok és különböző alkalmazások használatával valósítanak meg.
A két iskola sok mindenben hasonlít egymásra, ami jó alapja lehet egy hosszabb távú együttműködésnek. Mi az akkreditációs folyamatban, az idegen nyelv oktatás és a sakk területén tudjuk átadni a tapasztalatainkat és jó gyakorlatainkat, a fogadó intézmény pedig tanulást támogató eljárásokban, a multikulturális tanulói környezet kezelésében, a nemzetközi tanulói együttműködésekben tud segítséget nyújtani. Pedagógiai tapasztalataik és módszereik is hasznosíthatók számunkra az IKT, a felzárkóztatás, az SNI tanulók ellátása, a beilleszkedést támogató programjaik területén.
Ennek a mobilitásnak köszönhetően egy újabb lépést tettünk előre a nemzetköziesítés terén, ami újabb programoknak nyit - reményeink szerint - utat mind a tanári, mind a tanulói mobilitások tekintetében.