A fenntartható életmódra nevelés – Tanulás, ami hatással van a jövőnkre!

Az Erasmus+ program keretében, a Learning Together képzőintézmény által szervezett 1 hetes Education for sustainable living kurzusán vettem részt 2025. júliusában Madeirán, az Atlanti-óceán portugál gyöngyszemén, „csodaszigetén”.

Környezetünk állapota, a klímaváltozás, az egyre fogyatkozó természeti erőforrások, a környezeti válságok, a biodiverzitás csökkenése, vagyis a mai globális problémák kezeléséhez, a fenntarthatóbb jövőhöz új gondolkodásmódra és viselkedésformákra van szükség. A fenntarthatóságra nevelés minden korosztályt és élethelyzetet érint, a tanulás minden lehetséges térben zajlik: iskolában, munkahelyen, otthon, közösségekben.

A továbbképzés fő célja volt, hogy rávilágítson az iskolákban zajló környezeti nevelés fontosságára, hogyan segítsük a jövő generációit felelősen gondolkodni és cselekedni, illetve támogasson bennünket, tanárokat abban, hogy a fenntarthatóság céljait és alapelveit ne csupán tananyagként, hanem szemléletként építsük be a tanórákba, a diákok mindennapi gondolkodásába és döntéseibe.

A program során számos aktuális, sokakat érintő témát dolgoztunk fel:

• fenntarthatóság, fenntartható életmód, felelős fogyasztás, biodiverzitás, ökológia,
• természeti erőforrások kimerülése,
• klímaváltozás és környezeti válságok,
• természeti kockázatok és ökológiai katasztrófák,
• fenntartható fejlődési célok,
• a fenntartható turizmus és ökoturizmus lehetőségei,
• fenntartható városok kialakítása, közlekedés, zöldterületek és a városi élet minőségének összefüggései,
• a neurobiológia és jóllét kapcsolata – hogyan járulhat hozzá a természet közelsége a mentális egészséghez,
• természeti veszélyek és katasztrófavédelem a fenntartható fejlődés szemszögéből.

A témában korábban szerzett szaktárgyi és módszertani ismereteimet nem csak elméletben, hanem gyakorlatban is tovább mélyíthettem. Funchal központjában tett sétánk során azt vizsgáltuk, hogyan befolyásolja a város mikroklímáját a környező hegyvidék és az óceán, ill. terepgyakorlaton voltunk a Funchal Ökológiai Parkban, a Laurissilva őserdőben (örökzöld babérerdő), amely Madeira egyik legértékesebb természeti kincse, az UNESCO világörökség része, élő példája a természetvédelem fontosságának.

Az angol nyelvű kurzuson szlovén, horvát, lengyel, spanyol, osztrák, francia, litván, cseh kollégákkal tapasztalatokat cseréltünk, közösen gondolkodtunk és mutattuk be csoportmunkáinkat. Az örök tavasz szigetét szabadidőnkben, közös kirándulásaink alkalmával fedeztük fel:

• a funchali felvonóval jutottunk fel a Monte hegyre, ahol megnéztük a Madeira Botanikus Kertet és a Miasszonyunk templomot, ahol az utolsó magyar király, IV. Károly sírja található,
• jártunk a Mercado-ban (piacon) és a Santa Maria negyedben (Óvárosban) – itt egy szabadtéri galériát láthattunk falfestményekkel és ajtókra festett képekkel,
• túráztunk a 1,5 km-es Levada dos Balcoes, a 3,5 km-es Levada do Alecrim mentén,
• bejártuk Camara de Lobos városát és gyönyörködtünk benne 580 méteres magasságból a Cabo Girao-ból,
• feljutottunk az 1095 méter magasan található Eira do Serrado kilátóba, ahonnan leereszkedtünk a kialudt vulkán kráterében található Apácák völgyébe,
• eljutottunk Porto Monizba, melynek óceánparti bazalt lávamedencéit a dagály hullámai töltötték fel,
• érdekes kirándulást tettünk a Fanal Forest-ben, a misztikus babérlombú erdőben,
• láttunk delfineket a katamarán körutazáson a sziget partjainál.

Pedagógusként hiszem, hogy a jövő formálása a jelen nevelésében rejlik. A fenntarthatóság nem egy tantárgy, hanem egy hozzáállás, amit minden tantárgyon keresztül, minden korosztálynak át lehet adni. A továbbképzésen tanultakat iskolánk életébe is szeretném beépíteni, mert egy zöldebb, tudatosabb jövő az iskolapadban kezdődik!

Köszönöm iskolánknak és koordinátoromnak, Hegyi Gabriellának, hogy lehetőségem nyílt tovább bővíteni ismereteimet, tapasztalataimat!

                                                                                                          Dudásné Kovács Erika

Képek

Prezentáció