Felfedezés, fejlődés, szabadság – Szakmai napjaim Ponta Delgadában
A világ egyik számomra ismeretlen pontján, az Atlanti-óceán közepén fekvő Ponta Delgadában tölthettem el egy felejthetetlen hetet, köszönhetően az Erasmus+ tanártovábbképzési program nyújtotta lehetőségnek. A 2025. július 20–25. között megrendezett, „Az oktatás megváltoztatása Sir Ken Robinson 8C-modeljével” című, hatnapos nemzetközi kurzus nemcsak szakmai tudással gazdagított, hanem szemléletformáló élményt is nyújtott.
Sir Ken Robinson 8C-je – curiosity (kíváncsiság), creativity (kreativitás), critical thinking (kritikai gondolkodás), communication (kommunikáció), collaboration (együttműködés), compassion (együttérzés), composure (lelki egyensúly) és citizenship (állampolgári felelősségvállalás) – a 21. századi tanulás és tanítás meghatározó készségei, amelyek a képzés minden napján aktív részévé váltak a munkánknak.
A kurzus során mélyen beleástuk magunkat mind a nyolc kulcskészségbe, gyakorlati módszereket és új nézőpontokat ismerve meg. Csoportmunkán keresztül tanultuk, hogyan keltheti fel a tanulók kíváncsiságát aközös történetmesélésés különféleonline alkalmazásokat játékokat és egyéb eszközöket, (például kártyajátékok) próbáltunk ki, amelyek izgalmas lehetőségeket kínálnak az iskolai tanulás élményszerűbbé tételére. A kritikai gondolkodás és a kommunikáció témakörét például egymással szoros kapcsolatban vizsgáltuk. Különböző hírportálokat és blogokat elemeztünk, majd egy kommunikációs gyakorlatban érzelmekkel színezve adtunk elő ugyanazt a tartalmat – megmutatva, milyen hatással van az üzenetünkre az, ahogyan előadjuk. Az együttműködésésegyüttérzés fontossága is hangsúlyt kapott. Megtapasztaltuk, mennyire sokat számítanak a közösen kialakított csoportszabályok, és hogy a sikeres együttműködéshez elengedhetetlen, hogy ismerjük saját és társaink erősségeit, szerepeit. A közös munkát nem csupán a cél, hanem a közös út is formálja. Alelki nyugalomés a társadalmi felelősségvállalás témái révén a kurzus túllépett a tanítás klasszikus határain. Iskolai példákon keresztül vizsgáltuk, hogyan lehet a közösségi érzést erősíteni, valamint stresszkezelési technikákat is kipróbáltunk – például a „Cohera” alkalmazás légzőgyakorlataitéstestszenzori meditációt. Zárásként megosztottuk egymással azokat a kihívásokat és lehetőségeket, amelyek a 8C-szemlélet oktatási intézményeinkben való bevezetését kísérhetik.
A sziget lenyűgöző szépsége, a természet nyugalma és a nyitott, elkötelezett résztvevők közössége olyan inspiráló közeget teremtett, amelyben valóban érvényesülhetett a kurzus mottója: „Fedezd fel, a benned rejlő kincseket, és merj változást hozni a világba.” A tanultak megerősítettek abban a hitemben, hogy az oktatás nem pusztán ismeretátadás, hanem felszabadító és formáló erő, amely elindíthat gyermeket és felnőttet egyaránt a kibontakozás útján. A módszerek és szemlélet kiválóan illeszkednek a saját pedagógiai munkámhoz is, különösen a közösségépítés, az érzelmi intelligencia fejlesztése és az önálló gondolkodás ösztönzése terén. A Ponta Delgadában eltöltött napok nemcsak egy új földrajzi pontot, hanem egy új szemléletmódot is elhelyeztek életem térképén.